Набиране на средства 15 септември 2024 – 1 октомври 2024
Относно набирането на средства
търсене на книга
книги
Набиране на средства:
65.7% събрани
Впиши се
Впиши се
оторизираните потребители имат достъп до:
лични препоръки
Телеграм бот
хронология на изтеглянията
изпрати до Email или Kindle
управление на колекцията
запазване в любими
Лично
Заявки за книги
Изучаване
Z-Recommend
Списъци с книги
Най-популярни
Категории
Участие
Направете дарение
Качвания
Litera Library
Дарете хартиени книги
Добавяне на хартиени книги
Search paper books
Моят LITERA Point
Търсене на термини
Main
Търсене на термини
search
1
Microsoft Word - #%000008F800000000#%
User
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺇﻝﻰ
ﺃﻥ
ﻡ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺒﻴﻥ
ﻋﻥ
ﺍﻝﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﻤﺎ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺨﻼل
ﻝﺩﻯ
ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ا
ﻓﺭﻭﻕ
ﺝ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﻫﺫﻩ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
cاد
ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ
ﺩﺍﻝﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻝﺼﻑ
ﻁﻠﺒﺔ
ﻡ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﺤﻴﺙ
ﺹ
ﻗﻭﻡ
ﻭﺫﻝﻙ
ﺍﻝﺒﻨﺎﺌﻴﺔ
ﺩﻻﻝﺔ
ﻋﻨﺩ
ﻏﻴﺭ
ﻤﻊ
ﺍﻝﻤﻌﺭﻓﺔ
Език:
arabic
Файл:
PDF, 1.13 MB
Вашите тагове:
0
/
0
arabic
2
()
user
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ
ﺃﻥ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﻤﺩﺨل
ﺍﻝﻤﻨﻅﻭﻤﻲ
ﺍﻝﺒﺼﺭﻱ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺃﻭ
ﻜﻤﺎ
ﺝ
ﻋﻨﺩ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﻤﺎ
ﻡ
ﻫﺫﻩ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻋﻥ
ﺨﻼل
ﻝﺩﻯ
٢
ﺩﺍﻝﺔ
ﺍﻝﻌﻠﻤﻴﺔ
ﻤﻊ
ﺕ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺃ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺸﻜل
ﺍﻝﺒﺼﺭﻱ
ﺘﻡ
ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﻭﻗﺩ
ﺩﺭﺍﺴﺔ
٠,٠١
ﺍﻝﻤﻨﻬﺞ
ﻋﻴﻨﺔ
ﺍﻝﺸﻐل
ﺍﻝﻌﻠﻭﻡ
ﺩ
ﻴﻤﻜﻥ
Език:
arabic
Файл:
PDF, 2.16 MB
Вашите тагове:
0
/
0
arabic
3
«4D6963726F736F667420576F7264202D20E1EDE4C720D3E1EDE3C7E420E3CDE3E6CF20C8D4C7D1C7CA»
rag7
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻤﻘﻠﻭﺏ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺫﺍﺕ
ﺃﻥ
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﺍﻝﺼﻑ
ﻤﻊ
ﻤﻔﻬﻭﻡ
ﺃ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺘﻡ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺨﻼل
ﻗﺒل
ﺍﻝﻌﺎﺸﺭ
ﺍﻝﻬﻨﺩﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻲ
ﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﻤﺎ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻝﺩﻯ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺤﺼﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺩ
ﻜﻤﺎ
ﻭﻗﺩ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻋﻠﻰ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺱ
ﺍﻝﻔﺭﺍﻏﻴﺔ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﻋﻥ
ﺃﺜﺭ
ﻫﺫﻩ
ﻭﻗﺕ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﻭﺤﺩﺓ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
Език:
arabic
Файл:
PDF, 808 KB
Вашите тагове:
0
/
0
arabic
1
Следвайте
тази връзка
или потърсете бот „@BotFather“ в Telegram
2
Изпратете команда /newbot
3
Въведете име за вашия бот
4
Въведете потребителско име за бота
5
Копирайте последното съобщение от BotFather и го поставете тук
×
×